آموزشگاه میلاد

تو آخرین گل یاسی است که نظر باران است

 از شمیم عطر اولین غنچه ای که در صبح بهار می شکفد تو را

می بویم !!!وهر زمان که قاصدی از آسمان لبخند می زند صدایت را

ای که یک گوشه نگاهت غم عالم ببرد

حیف باشد که تو باشی و مرا غم ببرد

ای مولای من!

از همان هنگام که تو را به سروری وآقایی و مرشدی خود برگزیدم منت هیچ سرپرست دیگری را به جان نخریدم.

کی می آیی تا ترک های دلم را در برابر تو شماره کنم !

سپیده کی می زند با خودم می گویم اکنون در

 چشم اندازم ظاهر می شوی و با یک سبد شکوفه نور نگاهم را با بهار لبخندت معطر می کنی.

به تو می اندیشم چون تو در ذهن منی وجز تو هیچ کس نمی تواند جای خالی ات را پر کند.

دروازه قلب من به روی تو باز است چون تویی سنگ صبور من.

چرا نمی آیی تا بسان کودکی به بالینت بنشینم و زار زار بگریم و بگویم از غمهایم.

یا صاحب الزمان زود بیا.

آموزشگاه میلاد اردکان

چهارمین جلسه گروه های آموزشی در تاریخ24/9/88باحضور همکاران آموزشگاه میلاد و ترابی در نمازخانه آموزشگاه میلاد  تشکیل گردید.در ابتدا مدیر آموزشگاه در مورد ادامه جلسات گروه های آموزشی و اردوها ی آموزشی و مسابقه علمی که در جلسه گروه های آموزشی از سوی مدیریت استثنایی برگزار می شود و همچنین تشویق همکاران جهت شرکت در جشنواره تدریس مطالبی ایراد گردید.

ادامه جلسه آقای معتقدی پیرامون درس هنر درمورد کاردستی پایه اول مطالب ذیل مطرح شد.

الف- شکل سازی با کاغذ و مقوا

1)نقش آفرینی با شکل های غیرهندسی (بطور انفرادی )

2) نقش آفرینی با شکل های هندسی (بطور انفرادی )

ابتدا از دایره شروع می کنیم دایره هایی در اندازه های رنگی مختلف در اختیار دانش آموزقرار داده تا با آنها طرح هایی که در ذهن دارد ایجاد ودر صورت لزوم قسمت هایی اضافه کند سپس مثلث و مستطیل

3)ساختن جورچین(فردی و گروهی)

باچسباندن تصویرروی مقوا وکشیدن خط های نامنظم روی آن ،باقیچی روی خط ها برش زده و جدا می کند سپس تصاویر را کنار یکدیگر می چسباند تا تصویر اصلی تشکیل گردد.

4)ساختن تاج یا سربند(در کلاس اول ودوم) (فردی و گروهی)

مقوا یا کاغذ رنگی(به شکل نوار مستطیل) در اختیار شان باشد دور سر را اندازه گرفته قسمت تاج را با سلیقه خودشان برش داده به نوار مستطیل می چسبانندو تزیین می کنندتا در جشن های تولد ،نمایش ومناسبت های مختلف استفاده کنند.

5)ساختن پرچم جمهوری اسلامی

مقوای رنگی روی هم چسبانده شود وبا مقوایی به اندازه ی پرچمی که نیاز است روی مقوا بچسبانیم

6)ساختن کارت تبریک(انفرادی)اگر روی کاغذ استنباخ یا فابریانو باشد مناسب تر است.

7)ساخت پاکت کارت تبریک

هر دانش آموزبا توجه به نمونه پاکت های کارت تبریک که ازقبل مشاهده خودش یک پاکت تهیه می نماید.

ب)کار با مواد موجود در طبیعت

از برگ شروع می کنیم برای خشک کردن ،برگ را لای کتاب و تحت فشار می گذاریم برای اینکه برگ خشک نشود روغن جلا می زنیم اسپری جلا دهنده رنگ را ثابت نگه می دارد و برگ نمی شکند .سپس سنگ ها – چوب –صدف

ج)کار با گل رس

1)ایجاد نقش روی گِل

گِل را در اختیار دانش آموز قرار داده و بصورت تخت در می آوریم روی گل با شکل های برجسته نقش بیاندازند(نحوه خشک کردن گِل :در نایلون گذاشته که چند سوراخ داشته باشد وکم کم خشک شود)

2)ساختن حجم دلخواه

2)ساختن ظرف به روش انگشتی

گل بایستی به شکل گلوله در آید و با انگشت شست داخل آن رافشار بدهد لبه ها یش را بالا ببرد

کاردستی پایه دوم

 الف- شکل سازی با کاغذ و مقوا

ا)شکل سازی با کاغد مچاله شده

طرح را روی کاغذ یا مقوا کشیده و کاغذ های مچاله شده که در رنگ های متفاوتی می باشد روی طرحمی چسباند.

2)شکل سازی با رشته های کاغذی

کاغذ رنگی مختلف بصورت رشته رشته بریده و با آن طرح گوناگونی از جمله چمن – موی سرو... ایجاد می کند.

3- شکل سازی با برش داخلی

از کاغذ های رنگی شکل درخانه و یا پنجره اتاق بیرون می آورد و به می چسباند.

جایگاه و اهمیت عزاداری

عزاداری و برپایی مراسم ماتم در سوگ خوبان و اولیا خدا امری است که ریشه در قر آن کریم،سیره نبوی(ص) و امامان (ع) دارد.این عزاداری ها مصداق موّدت اهل بیت (ع) است. مصداق فریاد مظلوم علیه ظالم است. ودر تاریخ آمده است که پیامبر اکرم(ص) در سوگ شهدای احد و به ویژه حضرت حمزه سیدالشهدا عزا گرفت و ترغیب به عزاداری بر ایشان کرد. نیز در سوگ شهادت حضرت حعفر بن ابی طالب و زید بن حارثه و عبدا.. بن رواحه عزا گرفت.شنیدنی است که پیامبر اکرم(ص)برای امام حسین(ع) در روز اول ولادتش مجلس عزا گرفت.در منزل ام السلمه در دوره کودکی برای امام حسین(ع) مجلس عزا گرفت. در منزل عایشه برای امام حسین(ع) مجلس عزا گرفت.در خانه امام علی(ع) برای امام حسین(ع) مجلس عزا گرفت.بنابر این اگر بگوییم بنیانگذار عزاداری بر سید و سالار شهیدان،حضرت نبی اکرم(ص)و امامان (ع)بوده اند،سخنی به گزاف نگفته ایم. در سیره امامان (ع) هم برنامه ای که هرگزدر هیچ شرایطی ترک نشد برپایی عزا بر سالار شهیدان امام حسین (ع) بود. امام سجاد(ع) تادر قید حیات ظاهری بود ،در هر مجلس از داغ امام حسین (ع) می گفت ودر حقیقت مجلس عزا بر پا می کرد.امام باقر (ع) هم در شرایط سخت وخفقانی دستور می داد روز عاشورا ،عزای امام حسین (ع)رابرپاکنند.مالک جهنی می گوید امام باقر(ع) در روز عاشورا فرمود:همه بر امام حسین (ع) گریه کنند.واهل خانه رادستور به گریه برحضرت می داد.همین سیره را حضرت صادق(ع) و امامان دیگر(ع) داشتند. اهل بیت (ع) بر این امر اصرار داشتندکه از رهگذر عزاداری و برپایی عزای سالار شهیدان چراغ پرفروغ نهضت حسینی روشن بماند،که ماند.

مجالس عزای حسینی نه تنها نام سید الشهدا(ع)را پر آوازه نگه داشته،بلکه سبب ماندگاری پیام اسلام عزیز شد. براین اساس است که احیاگر مکتب نجات بخش عاشورا در عصر حاضر،حضرت امام خمینی بیشترین تأکید ها در برپایی عزاداری سید وسالار شهیدان داشتند وفرمودند:"ملت ما قدر این مجالس را بدانند،این ها مجالسی است که ملت ها را زنده نگه می دارد و بی دلیل نبود که رضا خان و مأ موران ساواک تمام مجالس عزا را قدغن کردند."

با توجه به جایگاه رفیع عزاداری و گوهر ارزشمندی که در آن نهفته است بدیهی است که دشمنان،تلاش گستر ده در جهت تخریب و تحریف آن داشته باشند.در برهه ای از زمان که عباسی ها قدرتمند بودند در پی تخریب عزای سالار شهیدان بودند که عزاداران را دستگیر،شکنجه و اعدام می کردند.ودر برهه ای که قدرت مقابله نداشتند،در پی تحریف آن بودند تا جلوی تأثیر گذاری این سنت مبارک را بگیرند.در حال حاضر نیز دشمنان قسم خورده اسلام،در پی تحریف این فرهنگ بر آمده اند تا تأثیر آفرینی آن را کمرنگ کنند.

نمنه آن استفاده از مداحی های بی معناست که گاهی هم خیلی مضر نیست.مثلاً راجع به حضرت ابوالفضل(ع) از چشم وابروی آن بزرگوار تعریف می کنند:مگر چشم قشنگ در دنیا کم است؟مگر ارزش ابالفضل(ع) به چشم های قشنگش بوده؟این ها سطح معارف دینی ما را پایین می آورد ومعارف شیعه در اوج اعتلاست،ارزش ابالفضل العباس(ع) به جهاد وفداکاری و اخلاص و معرفت او به امام زمانش است،به صبرو استقامت اوست.

اقدامات لازم در رابطه با مانور زلزله به شرح ذیل در آموزشگاه میلاد اردکان انجام شد.

1- تشکیل جلسه شورای آموزگاران مورخه 2/9/88 و ارائه توضیحات لازم توسط مدیر در رابطه با چگونگی آموزش مقابله با حادثه غیر طبیعی زلزله به دانش آموزان که اوقات فراغت درس کلاس به دانش آموزان آموزش لازم بدهند.

2- نصب تراکت های مختلف در سالن آموزشگاه به مناسبت چگونگی مقابله با حادثه زلزله

3-پخش فیلم در زنگ های مهارت آموزی دانش آموزان در رابطه با چگونگی حفظ جان درمقابل زلزله

4-توضیحات لازم توسط مدیر ،معاون،مربی پرورشی در مراسم صبحگاه و مابین نماز جماعت در رابطه با مقابله با حادثه غیر طبیبعی زلزله

گزارش مانور

آژیر زنگ ایمنی زلزله بدون اطلاع قبلی دانش آموزان در ساعت 30/9صبح یکشنبه مورخه 8/9/88به مدت 1دقیقه پخش شد. دانش آموزان با شنیدن صدای آژیر در کلاس درس با قرار گرفتن در زیر میز خود محکم پایه های آن را گرفته و بعضی در زیر چار چوب ویا در یکی از گوشه های اتاق ایستادند.افرادی که در راهروهابودند خود را به سرعت از ساختمان خارج کردند پس از پایان آژیر دانش آموزان با آرامش کامل مرحله دوم زلزله که رفتن به حیاط مدرسه بود را انجام دادند ودر وسط حیاط نشستند ضمن اینکه از قبل در باره زلزله و پیامدهای آن صحبت شد به آنها توصیه شد که در داخل حیاط به هیچ وجه کنار دیوارهای سنگ کاری شده و شیشه های بزرگ تجمع نکنند ،برای جلوگیری از ضربات ناشی از خرده شیشه پنجره ها و تابلوها کیف و یا هر وسیله ی دیگری را سوی سر خود نگه دارند و یاد آوری گردید که زلزله کشتار نمی کند بلکه این خانه های نا امن ماست که با عث حادثه و ویرانی می شود .دانش آموزانی که در حین خروج مجروح شده بودند توسط اکیپ پزشکی که تدارک دیده بود معاینه شدندو جراحات آنها پانسمان گردید وآنهایی که از زلزله ترسیده بودند و در حال گریه وزاری بودند مورد نوازش قرار گرفته به آنها گفته شد که این یک مانور زلزله فرضی است وترس نداردپس از پایان مانور همگی در کلاس درس حاضر شدند.

به مناسبت عید سعید قربان و غدیر خم و بزرگداشت هفته ولایت و همچنین روز جهانی معلولین مراسم باشکوهی  همراه با جشن وسرور در روز پنج شنبه مورخه 12/9/88 در محل آموزشگاه میلاد برگزار شد.در این مراسم که تمام همکاران و دانش آموزان حضور داشتند مراسم با تلاوت آیاتی از قرآن توسط یکی از دانش آموزان آغاز شد سپس سرود جمهوری اسلامی خوانده شد ودر ادامه مدیر آموزشگاه در مورد عید غدیر خم و هفته ولایت و روز جهانی معلولین ودر مورد فضایل و ارزش های اخلاقی حضرت علی(ع) برای دانش آموزا ن صحبت گردید.پس از معرفی برنامه های مراسم،حاضرین از همکاران و دانش آموزان سادات عیدی گرفتند.ادامه برنامه با سرگرمی هایی چون ترکاندن باد کنک ،پرتاب حلقه،کشیدن نقاشی با چشمان بسته ومسابقات ماست خوری و صندلی همراه با اجرای نمایش سرماخوردگی اجرا شد.در پایان مقاله ای به مناسبت عید غدیر با عنوان پیام غدیر چه بود توسط یکی از همکاران خوانده شد نفرات برگزیده دانش آموزان در مسابقات اجرا شده بصورت نقدی تشویق شدند. در پایان مراسم به تمام دانش آموزان به مناسبت روز جهانی معلولین هدایایی چون لباس گرم اهدا شد و پیشاپیش عید سعید غدیرخم عید امامت و ولایت به همه ی همکاران و دانش آموزان تبریک گفته شد.